认知实习是早期教育专业人才培养的重要环节，是学校高质量发展背景下提升学生学习效果的关键环节。为增强早期教育专业学生的职业认同，自2023年4月28日-6月21日，郑州城市职业学院文化教育学院2022级早期教育学生分批次到新密市爱乐祺托育早教中心开展认知实习活动。

早期教育专业学生到新密爱乐祺托育园进行认知实习

本次认知实习的主要内容是让学生观察托育机构一日常规活动的过程，观摩教师组织教学活动的过程，撰写观摩记录，了解托育园工作计划的制定方法。同学们纷纷表示受益匪浅、收获很大，对托育园教学活动有了更深入的了解，接下来要更加努力学习专业知识，怀揣教育初心，肩负传承使命，为做一名优秀的托育教师而奋斗。

学生观摩教学活动

本次认知实习激发了学生对本专业的学习热情，提高了学生的专业认同感和职业素养，为早期教育专业构建认知实习-跟岗实习-岗位实习的实践教学体系，服务学生专业成长奠定了良好的基础。

文：李莹图：魏岚审核：袁倩影