郑州城市职业学院
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郑州城市职业学院

名称

影视多媒体技术

学制

三年

招生类型

文理兼收

院系

电子信息工程学院

专业亮点

学生创作实践直通电影市场

专业概览

郑州城市职业学院影视多媒体技术专业是学校特色专业,采用技能项目化人才培养模式,紧扣市场需求,以市场为导向,以行业为依托,与影视行业合作,邀请业内专业人士参与教学,组织学生参与实际项目或实习,使学生在校期间就能接触真实的工作环境,针对岗位需求与标准共同培养高素质职业数字影视制作从业人员,毕业生深受各用人单位欢迎。

就业/升学前景

就业前景

岗位平均薪资最高薪资
后期制作30W100W+
动画师30W100W+
景观设计12W20W+
广告制作20W50W+
游戏开发18W100W+
特效师15W80W+

随着互联网和移动互联网的普及,大众对影视内容的获取方式和消费习惯发生了巨大变化,这为影视多媒体技术专业提供了更广阔的市场空间和发展机遇;其次,虚拟现实(VR)、增强现实(AR)等新兴技术的不断涌现,为影视多媒体技术专业带来了创作和表现上的全新可能,也提升了行业对于高素质技术人才的需求。

  1. 在中国的大城市,如北京、上海、广州和深圳,影视多媒体技术专业的毕业生就业机会较为丰富。这些地区集聚了许多影视制作公司、广告公司、游戏开发公司和媒体机构,就业机会较多。同时,这些地区也是文化创意产业及互联网行业发展较为成熟的地方,可以在互联网科技公司、在线视频平台和自媒体领域找到职业发展的机会。

  2. 一些地方特色鲜明的区域,如杭州互联网产业和文化创意产业结合较好、青岛影视制作产业较为发达的地区,也提供了丰富的就业机会。这些区域往往有自己的影视产业园区,吸引了大量的影视制作、广告创意和游戏开发企业,对影视多媒体技术专业的毕业生需求较大。

  3. 除了大城市和区域性产业集聚地,许多地方性的影视传媒产业也提供了就业机会。一些省会城市或文化名城,如成都、杭州、青岛、西安等,拥有自己的影视制作公司、广告代理机构和媒体机构,对于该专业的毕业生也有一定的需求。此外,当地的电视台、广播台和报刊社也是就业的选择之一。

影视多媒体技术专业

就业领域

郑州城市职业学院影视多媒体技术专业的学生通过学习可以追求影视制作、广告创意、游戏开发和网络媒体等领域的职业目标。他们将获得创意表达能力提升、技术专业素养、多领域就业机会和实践经验积累等职业受益。作为多媒体领域的专业人才,他们将具备广阔的职业发展空间。

  1. 创意与制作:学生可以选择从事创意与制作方向的工作,如电影制作、动画制作、影视特效等。他们可以利用所学的多媒体技术和创意能力,参与影视作品的策划、拍摄、后期制作等环节,成为专业的影视制作人员。

  2. 技术与开发:影视多媒体技术专业毕业生也可以选择从事技术与开发方向的职业。他们可以在电影、广告、游戏等行业中担任技术支持角色,如多媒体软件开发工程师、技术顾问、媒体系统管理员等,为影视多媒体内容的开发和实现提供技术支持。

  3. 创业与自主工作:一些学生可能选择创业或自主工作。他们可以借助所学的技术和创意,开设自己的影视制作公司或媒体创意工作室,从事独立制片、影视项目策划、动画创作等工作。

影视多媒体技术专业

升学成果

朱若菲 2021级影视多媒体技术专业

考入郑州升达经贸管理学院

她说:在这段求学旅程中,能够成为影视多媒体技术专业的一员,我深感荣幸。感谢母校提供了一个优质的学习环境和丰富的资源,使我能够在这里汲取知识、提升技能。影视多媒体技术专业不仅教会了我影视制作的技术与理论,更培养了我的创造力与团队合作能力。每一堂课、每一个项目都让我受益匪浅,为我未来的发展打下了坚实的基础。我将以这次专升本的成功为新的起点,继续努力前行,不负韶华,创造更加辉煌的未来。

朱若菲

白会娜 21级影视多媒体技术专业

考入商丘学院

她说:作为影视多媒体技术专业的一名专升本成功学生,我由衷地感谢郑州城市职业学院对我的培养与支持。在这里,我不仅学到了影视多媒体技术的前沿知识和实用技能,还在充满活力和创新的环境中成长和进步。

感谢母校为我们提供了优质的教学资源和实践机会,使我能够在理论与实践的结合中不断提升自己的专业能力,对影视制作的各个环节有了全面而深入的了解。每一次项目的挑战和每一堂课程的学习,都让我感受到母校对我们发展的用心与投入。

白会娜

白会娜 21级影视多媒体技术专业

考入安阳工学院

她说:母校为我们提供了丰富多彩的学习资源和先进的学术设施,为我们的学习与探索提供了强有力的支持。影视多媒体技术专业的课程设置科学合理,教学内容涵盖了影视制作的方方面面,从理论到实践,每一门课程都像是一场富有挑战性和启发性的探索之旅。在此,我要特别感谢那些教导过我的老师们。他们的专业素养和人格魅力让我深受感染,成为我学习路上的榜样。

王淑涵

课程设置

郑州城市职业学院影视多媒体技术专业的特色在于融合创意与技术,注重实践导向的教学,紧密关联行业需求,来进行课程设置。学生运用课堂理论知识,参与实践项目和案例分析,学习最新的影视制作技术和多媒体工具,培养团队合作能力,并为未来的职业发展做好准备。

*课程信息仅供参考,具体将以实际开课信息为主。

专业基础课程

  • 影视多媒体技术

  • 视听语言

  • 图形图像处理

  • 影视特效

  • 摄影摄像技术

  • 数字影像编辑

专业核心课程

  • 新媒体短视频制作

  • 影视包装三维动画

  • MG动态图形

  • 影视包装全案设计

  • 新媒体广告制作

  • 数字合成技术

实训课程

  • 人工智能与新媒体

  • VR与交互影像制作

  • 达芬奇影视调色

知识与能力

培养目标

影视多媒体技术专业证书

郑州城市职业学院影视多媒体技术专业以行业发展需求为导向,以企业岗位与能力需求为目标,培养具有理论基础和较强实践能力的应用型人才。涵盖教学实践结合模式、校企合作模式、产教融合模式、英才班模式。影视制作实践、广告创意实践、游戏开发实践等实践课程占据了培养方案中的重要位置。通过实践课程,学生能够真实地运用专业设计软件,掌握影视制作、广告创意、游戏开发的实践技能。

证书

郑州城市职业学院影视多媒体技术专业学子可以考取的证书,包括但不限于:Adobe系列软件认证(如Photoshop、Premiere Pro、After Effects等)、Autodesk认证(如Maya、3ds Max等)、Final Cut                        Pro认证、Unity3D游戏开发证书等。

此外,一些行业协会或组织也会颁发相关的认证,如国家广播电影电视总局的摄影摄像员等级证书、国家音像制品质量监督检验中心的色彩分级证书等,这些证书能够证明学生在影视多媒体技术领域具备一定的专业技能和实践经验,可以展示学生的专业能力,还有助于他们在职场中找到更好的就业机会和发展空间。

师资力量

郑州城市职业学院影视多媒体技术专业拥有一支优秀的教学团队,现有中高级职称、研究生学历的专职教师14名。教师团队拥有丰富的行业经验和多样化的教学方法,可以将实践经验与行业知识融合,为学生提供实用的指导。专业培养中通过实训课程、技能比赛、学生竞赛等着重培养学生的实际实践能力。同时,与行业的密切联系和合作为学生提供了实习和就业机会。通过理论与实践的平衡,学生将获得全面发展和适应行业需求的能力。

轩丹阳
轩丹阳  电子信息工程学院院长

副教授、河南省双师型教师

曾主持和参与省级、市级课题9项,发表论文8篇; 2020年参加河南省教育系统教学技能竞赛(高校文科组)荣获一等奖,并被授予河南省“教学标兵”; 2023年获 “河南省职业院校省级骨干教师”; 2023年参加全国数字创意教学技能大赛,获省赛一等奖; 指导学生参加蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛、中国好创意暨全国数字艺术设计大赛、未来设计师·全国高校数字艺术设计大赛、中国大学生计算机设计大赛等获国赛、省赛奖项19项。担任河南省高等学校计算机教育研究会职业教育专业委员会第三届常务委员;中国好创意暨全国数字艺术设计大赛河南省分赛区组委会(高等职业院校)秘书长、国赛终评委;全国数字创意教学技能大赛国赛高等职业院校赛道组委会委员及专家库评委专家;河南省骨干职业教育集团(电子与信息)第一届理事;中国包装联合会设计委员会全国委员。

张君瑞
张君瑞 数字媒体系主任

副教授、河南省双师型教师

河南省职业院校省级骨干教师; 河南省教育厅学术技术带头人; 河南省高等学校优秀党务工作者; 省级一流核心课程负责人; 主持参与省级、市级课题10余项,发表论文10余篇; 多次参加国家级省级教学竞赛获奖,指导学生参加专业竞赛,获国家级省级一二三等奖30余项。

王一凡
王一凡 骨干教师

河南省双师型教师

共发CN杂志上发表文章8篇;  获得实用新型专利3项;  近三年,主持省市级别课题6项;  主持院级课题2项,参与课题3项;  担任过多拍摄剪辑+短视频制作、影视后期合成、计算机应用基础等课程的教学工作;  指导学生参加各级各类专业技能比赛,荣获国赛二等奖1项、国赛三等奖1项、省赛二等奖2项、三等奖5项;  参加教学技能大赛荣获第五届全国数字创意教学技能大赛国赛三等奖、第六届全国数字创意教学技能大赛国赛三等奖、河南省第二十六届教育教学信息化交流活动三等奖。

景少钰
景少钰

骨干教师

企业实践于于百度、58,从事短视频策划、信息流广告视频设计等工作; 曾获第四届中国研究生智慧城市技术与创意设计大赛优胜奖;  第四届中国研究生移动端应用设计大赛三等奖;  “全省高校廉政文化作品征集活动”网络新媒体类动画一等奖;  参与《公共空间互动装置艺术的本土化研究》《“一带一路”背景下河南民俗文化数字影响研究》2项河南社科联调研课题。

王楠
王楠

骨干教师

研究方向为数字媒体技术和新闻与传播; 曾在芒果TV下沉实践;  主讲《影视后期》《摄影摄像技术》等课程;  曾获研究生创新成果展“最具社会贡献奖”;  负责《湖南农村红色文化旅游资源保护》调研项目,与湖南省参事室项目高度结合,项目在长沙晚报、潇湘晨报、红网等媒体共发表新闻稿16篇,新闻浏览量均破万。

教学特色

郑州城市职业学院与相关企业合作,打造校企联合2+1人才培养模式。学生在大学前两年接受基础理论和通用技能培养,第三年则进入企业进行实践培养。通过与企业的互动,学生可以更好地了解行业发展需求,培养专业技能与能力。

引进先进影视多媒体技术教育模式:紧扣市场需求,以市场为导向,以行业为依托,邀请来自电视台、知名影视制作企业的专家组成教学团队,进行实训授课,让学生了解实际项目案例和行业趋势,并学习企业实践经验。这有助于学生与行业专业人士对话,提升专业素养和就业竞争力。安排学生到相关企业进行实习,让学生亲身感受企业的工作环境和流程,接触真实项目与团队合作。通过实习,学生可以将所学知识与实际应用相结合,增强实践能力,了解行业运作,为将来的职业发展打下坚实基础。

影视多媒体技术专业课堂教学

校企协同育人

校企协同育人

影视多媒体技术专业与苏州品艺动画影视公司新密市电视台河南巧视文化传媒有限公司等公司共建校企合作关系。充分利用学校的优势教学资源和各合作企业的企业资源,致力于打造成为校企协同育人特色鲜明的校企共建典范。

在实习实训课程中,学生将亲身参与影视作品的制作、与团队合作完成广告策划与制作、参与游戏开发项目以及在网络媒体平台从事多媒体内容编辑工作。这些实际项目将要求学生运用所学的技能,从剧本创作到拍摄、后期制作直至最终成片,培养他们在影视制作领域的实践能力。同时,学生将锻炼解决实际问题和团队协作能力,通过广告创意实训了解客户需求并呈现作品得到客户的认可,学习游戏设计与编程技术,参与真实项目开发,以及通过网络媒体实训提高内容创作与传播能力。

  1. 2020级薛凯、李昆等十几名同学,在实习基地苏州品艺影视有限公司参与制作的动画片《火凤燎原》已经成功上映;

  2. 2018级学生郭德政、王桂林、陈洋洋、朱海担任角色特效制作的电影《佣之城》成功上映;

  3. 在电视台实习的学生张喜龙、付昆雨等参与多个电视节目的制作;

  4. 学生王通江、尤虎、徐士林作为摄像师,为新密市公安局拍摄的“防诈骗宣传片”“新密千人嘹亮高歌,共庆祖国70华诞”视频,得到社会一致好评;

  5. 新密市文旅部门制作的视频《新密县衙》《全国最美乡村—朱家庵》《新密柿子醋包装》等获得了多个专业比赛奖项

校企协同育人

实验实训环境

郑州城市职业学院影视多媒体技术专业的实习实训课程是该专业中至关重要的一部分,其内容旨在为学生提供真实的职场经验和技能培养。通过参与影视制作、广告创意、游戏开发和网络媒体等领域的实际项目,学生将获得实际操作能力、职业素养培养、行业了解和人际关系建立的成效。

目前本专业有影视后期制作实验室、多媒体设计制作等6间实训室,专业实验设备仪器总值达400多万。依托学校的实验实训条件,建立了专业学生工作室。工作室获得河南省普通高校学生工作优秀成果三等奖。实训室计划课程有:影视制作实训、广告创意实训、游戏开发实训、网络媒体实训、3D动画实训、视觉特效实训、剧本创作与故事结构实训、短视频拍摄剪辑实训。

影视多媒体技术专业实训室
影视多媒体技术专业实训室
影视多媒体技术专业实训室
影视多媒体技术专业实训室

学生竞赛获奖成果

郑州城市职业学院影视多媒体技术专业学生积极参加各类专业竞赛,他们通过比赛,不仅提升了专业技能,也拓宽了视野,增强了职业竞争力。

影视多媒体技术专业学生获奖证书
影视多媒体技术专业学生获奖证书
影视多媒体技术专业学生获奖证书
影视多媒体技术专业学生获奖证书

职业测评

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