一、组织教师培训

为不断提高教师的教学水平和专业发展能力，优化师资队伍专业结构，我院组织教师参加假期学习培训，其中24位老师参与了《教学设计与课堂创新教学创新大赛赛前专题培训》、25位老师参与了泰克教育（昇腾AI应用开发、大数据原理与应用（第三版）、云计算与虚拟化）三个方向的培训、15位教师参与了《全国高校IT骨干教师寒假研修班》、2位老师参与了《全国高校大数据与人工智能师资研修班》、3位老师参与了《华为工作坊式深入培训》。老师们纷纷表示，通过培训学习，更加深入了解了本专业的现状和发展趋势，更加明晰了学生的从业前景，提升了指导学生未来的学习和职业发展的能力。在以后的教学中，一定会结合行业标准，提升自己的教学应用能力。

二、课程资源完成情况

（一） 计算机应用技术教研室

计算机应用技术教研室专业基础课和专业核心课共13门。

2021年7-8月份暑假期间，完成了5门课程的课程七项内容，分别是《Java程序设计》、《网页设计与制作》、《前端开发》、《Java web应用开发》、《Python数据分析与应用》。

2022年1-2月份寒假期间，完成了2门课程的课程七项内容：分别是《Python网络爬虫技术》、《数据采集与分析》，并且完成了所有课程的教学大纲内容的撰写。

计划在2022年8月之前，再完成剩下6门课程的课程七项内容的撰写。

（二）数字媒体技术教研室：

数字媒体技术教研室三个专业方向共有课程33门。

2021年7-8月份暑假期间，完成了3门课程的课程七项内容，分别是《平面设计软件（Illustrator）》、《三维模型制作技术》。

2022年1-2月份寒假期间，完成了两门课程的课程七项内容：分别是《平面设计软件（Photoshop）》、《UI设计》，并且完成了所有课程的课程大纲内容的撰写。

计划在2022年8月之前，再完成10门课程的课程七项内容的撰写。

争取在2023年2月份之前，完成所有课程的课程的课程七项内容的撰写工作。

（二） 电气、电子、通信教研室

2021年7-8月份暑假期间完成了8门课程的教学大纲、学习指南、课程标准、教案、PPT等教学资源课程建设工作。分别是《工业机器人操作与编程》、《PLC原理及应用》、《电气CAD》、《电工电子技术》、《单片机原理与应用》、《电路基础》、《移动通信技术》、《光纤通信技术》。

2022年1-2月份寒假期间，完成了《LTE网络规划与优化》、《5G网络规划与优化》、《三维建模技术》、《嵌入式系统设计与开发》、《物联网技术与应用》、《电子技术》、《变频器与伺服驱动技术》、《机械制图》、《工业机器人技术基础》、《工业机器人工作站系统集成》、《组态控制技术》、《供配电技术》12门课程的教学大纲、教案、PPT等教学资源，计划于2022年5月之前完成剩余的课程标准和学习指南撰写工作。

三、机房改造

接学校关于新建的六间机房下学期开学不能交付使用的通知后，我院实验员张鹏飞、刘江伟老师立即利用假期时间进行卫生打扫、物资清理，完成了A202、A302、B308、B309的四间轻机房改造工作，测试所有软硬件模块完全正常运行。