结合调研成果,修订人才培养方案

为贯彻落实OBE教育理念,进一步深化学前教育专业教学改革,创新人才培养模式,提高人才培养质量,郑州城市职业学院文化教育学院学前教育系组建专业建设小组,根据《教育部关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》《普通高等学校师范类专业认证实施办法》《中国新高教集团基于OBE理念的人才培养方案管理办法》等文件精神,于2023年4月至2023年7月开展学前教育专业“英才班”人才培养方案修订工作。

开展学前教育专业“英才班”人才培养方案修订工作

前期,此次人才培养方案修订工作结合本学年“大调研”工作进行了充分的企业、校友调研和走访,7月8日,专业建设小组依照调研问题清单和整改报告对现有人才培养方案中的培养目标、课程设置等方面进行深入研讨,制定人才培养方案修订计划,明确工作目标、内容和进度。7月10日至7月17日,专业建设小组结合国家教育部颁布的二级师范专业认证标准和集团发布的人才培养方案修订办法,对人培方案中的职业面向、毕业要求及观测点分解、毕业要求与培养目标对应关系等内容进行研讨和修订。7月17日至7月22日,专业建设小组根据已修订的毕业要求及观测点,梳理现有课程对于达成毕业要求的支撑度,优化并调整课程设置及课时,完善实习实训教学,最终形成了新版学前教育专业“英才班”人才培养方案。

今后,学前教育系将进一步落实立德树人的根本任务,继续优化人才培养方案,构建德智体美劳全面发展的人才培养体系,大力推动“三教改革”,深化产教融合、校企合作,促进学生高质量就业与可持续发展,规范人才培养全过程,加快培养高素质技术技能人才。



文:张雪瑞

图:于诗晨

审核:袁倩影