匠心树人 捷报频传 我校教育教学结硕果
“以赛促教,以赛促学”是我校教育教学方针中的重要内容。
我校始终以”高质量就业”为核心,通过课堂教学和实训实操,扎扎实实培育理实一体的技术技能人才,多措并举强化学生专业技能的锻造提升,为学生铺平就业通道;学校注重教师队伍的建设,“以赛促教”让青年教师在教、研、实践中不断打磨,通过竞赛、培训、示范课等系统化培养模式全面提升青年教师的职业胜任力。
近一年来,我校师生在全国和省市各类比赛中屡创佳绩,捷报频传,硕果累累。
第十二届“蓝桥杯”全国软件和信息技术专业人才大赛全国总決赛
我校电子信息工程学院2019级应用电子技术专业1班学生李荡荡(指导教师:张文豪/ 荆科科)历经校赛选拔、省赛角逐,最终从31省市自治区1300多所高校 7.5 万余名选手中脱颖而出。
荣获全国总決赛“EDA 设计与开发大学组”一等奖。
第五届全国数宇创意教学技能大赛获奖名单公布,我校6位老师在众多参赛选手中脱颖而出:
荣获国赛二等奖
谷晓红老师 《<室内照明设计>——让光去到他该去的地方》
张雨老师《动手制作“有味道”的导航条一—将文化元素与网页元素融合》
荣获国赛三等奖
徐晶老师《居住空间灯光照明设计》
陈艳珠老师 《<装饰装修构造>—轻钢龙骨吊顶》
张君瑞老师《交互设计 - Axure动态面板使用》
王一凡老师 《Pr多机位剪辑技巧》
省级奖项
一等奖一个、二等奖四个、三等奖三个
第五届全国大学生创新体验竞赛全国总决赛
我校首次参加此次赛事,参赛学子不负众望,荣获8个三等奖
主题二:创新价值 三等奖
陈海林/刘佳/耿少彬
李炳南/刘 奥/ 朱润东
刘越/翟梦祥/ 倪浩然
张二昆 / 王奥烽/ 孙明磊
杜孟豪 /程红宾 / 冯强
刘明雪/张维维/ 杜金龙
王晶/李健建/ 陈希鹏
张林满/王浩森/赵云飞
第八届全国高校BIM毕业设计创新大赛(专科组)
我校建筑工程学院获得一等奖 1 项,二等奖 2 项和优秀奖 3 项,此次成绩是我校在该项大赛中取得的历史性突破!
C模块一等奖
我们做的都队组
优秀奖 重在参与组
D模块优秀奖
捭阖队组
E模块二等奖
活力橙组/活力橙2队组
F模块优秀奖
一定都队组
2021年全国大学生电子设计竞赛
荣获全国二等奖
电子信息工程学院 杜金龙/孙宇飞/户明华
“外研社 • 国才杯”全国英语写作大赛
荣获全国三等奖
文化旅游学院 赵佳俊
2021年河南省高等职业院校技能大赛暨全国职业院校技能大赛选拔赛
我校在此次大赛中喜获团体一等奖1项、团体二等奖2项。
个人二等奖1项和个人三等奖3项,这是历年来我校在该项大赛中取得的最好成绩。
“学前教育专业教育技能”赛项
文化教育学院学生陈天源、王林和陈鸽喜获省赛一等奖并成功沖入国赛。
2022年(第13届)中国大学生计算机设计大赛
河南省级赛荣获二等奖
电子信息工程学院 董鑫涛/李彬
荣获三等奖
电子信息工程学院 耿晨彤/黄倩
第九届河南省高校辅导员素质能力大赛
荣获大赛优秀奖
文化教育学院团总支副书记 申𣇈芳
第十四届“高教杯”大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛
荣获一等奖
智能制造学院荣获机械类团体1项
荣获二等奖
轻量化设计团体1项
个人全能奖二等奖4项和三等奖4项,顺利晋级国赛,这是我校在该项比赛的参赛史中取得的最好成绩!
河南省创意设计大赛暨“2021长三角全球创意设计大赛”
河南赛区选拔赛
荣获一等奖
商学院 孙钰航/韩文静/王子毅 文化教育学院 徐峥
创业项目 “龙门廿四集”
第七屇郑州地方高校职业技能竞赛
我校在此次大赛中喜获团体一等奖2项、团体二等奖1项、团体三等奖6项、团体优秀奖5项、个人三等奖7项,个人优秀奖2项、优秀组织奖1项,这是历年来我校在该项大赛中取得的最好成绩。
河南省第三届学生器乐节
荣获高校重奏组二等奖
我校报送的器乐古筝合奏《黄河》入围现场展演
艺术学院 张嘉荟/袁莉媛/张凌鹤/杜紫若/张玉玉/陈双/
秦世锟/朱晓琳/张冰/牛雅琪/乔紫旭
《关于表彰2021年全省教学技能竞赛获奖单位和个人的决定》我校推选的5位参赛教师全部获奖!
荣获一等奖
艺术学院 于洋 智能制造学院 李德玲,并被授予“河南省教学标兵”
荣获二等奖
商学院 李𣇈蕾
通识教学部 张书乐
荣获三等奖
汽车工程学院 李青芬
河南省教育厅主办的大学生职业生涯规划大赛
豫西赛区三等奖
文化教育学院 徐铮
豫西赛区优秀奖
智能制造学院 鲁冰鑫
郑州城市职业学院是中原城市建设人才的摇篮,立足于国家中心城市郑州的地理优势,在全校师生的共同努力下,学校综合办学能力不断提升,社会影响力逐步扩大,教育教学质量稳步提升,学生就业率名列前茅,实现从办学规模扩张到内涵提升的转变,从以教为中心到以学为中心的转变。
学校落实立德树人的根本任务,响应国家加快构建现代职业教育体系的号召,在“高质量发展”战略引领下,抢抓国家产业升级和职业教育综合改革的历史机遇,强力推进教育教学改革,努力建设高水平、有特色的优质高等职业院校,培养更多德智体美劳全面发展的高素质技术技能型专门人才。