各单位、各部门：

为深入学习贯彻新修订的职业教育法，扎实推进我省职业院校“双师型”教师队伍建设，切实提升我省职业教育教师队伍整体素质，现就做好2022年度全省职业院校教师素质提高计划国家级培训工作通知如下。

一、培训任务

根据《教育部 财政部关于实施职业院校教师素质提高计划（2021-2025年）的通知》（教师函〔2021〕6号）和《河南省教育厅 河南省财政厅关于实施河南省职业院校教师素质提高计划（2021-2025年）的通知》（教职成〔2022〕326号）要求，结合我省职业院校教师培训需求，2022年12月至2023年4月组织实施我省2022年度职业院校教师素质提高计划，共设置专业带头人课程实施能力提升、公共基础课骨干教师教学能力提升、骨干教师信息技术应用能力提升、名校长（书记）培育、名师（名匠）团队培育、思想政治教育专题培训等六个项目的37个子项目。经组织专家评审和公示等，确定了项目实施承办单位和具体任务（详见附件1）。

二、培训对象及内容

(一）专业带头人课程实施能力提升项目。面向全省职业院校具有中级及以上职称，主持过市级及以上科研教改课题（项目）、参加或指导学生参加省辖市级及以上技能比赛并获奖的教师进行为期4周（160学时）的培训。培训重点包括职业教育国家教学标准体系、课程思政实施、人才培养方案和教案编写与实施、新型活页式与工作手册式教材编写与使用、模块化教学模式研究与实施、实训实习教学组织与实施、教学诊断与改进的实施、教学质量评价等内容。

(二）公共基础课骨干教师教学能力提升项目。面向全省职业院校公共基础课骨干教师进行为期2周（80学时）的培训。培训重点包括中职思想政治、语文和历史三科统编教材编写思路、课程内容和教学方法；新时代思想政治理论课教学改革与质量评价；高职英语等公共基础课教学能力提升；教案、教学案例开发设计等内容。

(三）骨干教师信息技术应用能力提升项目。面向职业院校骨干教师进行为期3周（120学时）的培训。培训重点包括职业教育信息化制度标准、数字化教学资源开发制作应用、在线教学组织实施和平台使用、混合式教学组织实施、VR（虚拟现实）、AR（增强现实）、MR（混合现实）、AI（人工智能）、大数据思维及数据应用等新一代信息技术应用、教学管理信息化应用等内容。

（四）名校长（书记）培育项目。面向职业院校校级领导进行不少于2周（80学时）的专题研修。高等职业学校分别按照新任校长、名校长开展培训。任职不满3年的校长参加新任校长培训；荣获市厅级及以上奖励、荣誉称号，或经市级及以上教育行政部门认定的名校长参加名校长培训。培训重点包括党中央、国务院关于职业教育和教师工作的重要政策、国际职业教育先进理念和实践、区域职业教育现代化、职业院校治理、职业院校人才培养模式改革、1+X证书制度、“三教”改革组织领导与实施、校企合作深化、教育教学成果培育、信息化建设管理和应用等。

（五）名师（名匠）团队培育项目。面向职业教育“双师型”名师工作室、技艺技能传承创新平台和省级教师教学创新团队进行不少于4周（160学时）的培训。“双师型”名师工作室研修内容主要包括模块化课程建设与组织实施、教学资源研发、教学能力和教科研能力提升等；技艺技能传承创新平台研修内容主要包括技术技能传承、积累与开发应用、传统（民族）技艺传承、实习实训资源开发、创新创业教育经验交流等；教师教学创新团队研修内容主要包括顶层设计、思政教育、团队建设、模块化课程建设、教学模式改革、实践教学等。

（六）思想政治教育专题培训项目。面向河南省首批职业教育与继续教育课程思政示范课程负责人、首批职业教育与继续教育课程思政教学研究示范中心负责人及成员开展不少于2周（80学时）的培训。培训重点内容包括课程思政团队搭建、课程思政建设模式、课程思政元素的挖掘与融入、课程思政教学设计与实施、课程思政考核方式和评价办法、以及课程思政资源建设与推广等。其中课程思政示范课程负责人培训采取线上同步培训的形式，共分为三期进行。

三、名额分配

在各地各校培训需求预申报的基础上，结合专任教师规模，按照“总量控制、对接需求、重点支持、适度调整”的原则分配各项目的参训名额，具体如下：

（一）专业带头人课程实施能力提升项目。各地各校按其培训需求填报，每所学校每个专业原则上不超过3人。

（二）公共基础课骨干教师教学能力提升项目。高职研修项目的语文、思政、英语、数学、体育等5个学科，每个学科每所高职院校各限报1人。

（三）骨干教师信息技术应用能力提升项目。高职研修项目，每所高等职业院校各限报1人。

（四）名校长（书记）培育项目。高职研修项目，每所高等职业院校各限报1人。

（五）名师（名匠）团队培育项目的省级“双师型”名师工作室及技艺技能传承创新平台主持人培训子项目，省教育厅2021年认定的29个河南省职业院校“双师型”名师工作室和31个河南省职业院校教师技艺技能传承创新平台各安排工作室主持人或平台负责人1人参加。省级教师教学创新团队培训子项目，省教育厅认定的首批20个和2021年认定的72个教师教学创新团队，每个团队限2人参加。

（六）思想政治教育专题培训项目的课程思政教学研究示范中心负责人培训子项目，省教育厅认定的职业教育与继续教育课程思政教学研究示范中心各限3人参加；课程思政示范课程负责人培训子项目，河南省教育厅认定的课程思政示范课程，每个课程限报1人参加。

四、培训经费管理

2022年中央财政安排的专项资金按项目承担任务相应的经费额度下达到项目承办单位。项目实施承办单位要依据《职业院校教师素质提高计划项目管理办法》（教师厅〔2017〕3号）和河南省相关规定，严格经费支出，确保中央财政补助资金专账管理，专款专用，不得用于弥补其他资金缺口，不得以管理费等名义截留、挪用。其中线上同步培训可参照《关于印发<2020 年度“国培计划”示范项目在线培训经费标准（暂行）>的通知》（国培办〔2020〕4号）的规定，合理规划在线培训学时，做好线上同步培训与线下培训的统筹安排和衔接管理，严格线上培训经费支出，确保培训经费和培训质量不打折扣。省教育厅将会同有关部门对职业院校教师培训实施、经费使用及绩效情况进行检查评估，并在一定范围内进行通报。参训学员参加培训的往返交通差旅费由其所在单位依照相关规定报销。

五、报名程序

各单位、各部门要按照分配名额，对照各培训项目对培训对象的资格和条件要求，推荐参训人员，填写《河南省2022年度职业院校教师素质提高计划国家级培训推荐参训人员名单》，于11月28日以学院为单位交教师发展中心秦纬纬，经审核后，对符合报名要求的教职工指导其进行网上报名。

教师发展中心

2022年11月23日