师者·匠心 | 张霄：把课堂搬进“赛场”！带学生玩转电商实战
张霄，副教授，河南省职业院校双师型教师。深耕电子商务教学领域，拥有多年电商企业运营与客服管理一线实战经验，并成功将其转化为职业教育的宝贵资源。主讲《客户关系管理》《网络营销》等电子商务专业核心课程，致力于培养“懂运营、精技术、善策划”的高素质技能型电商人才。凭借扎实的产教融合能力，荣获国家级学生专业竞赛一等奖3项。她坚信“赛场即课堂”，坚持以赛促教，其指导的职业院校学生团队在全国性高水平商业竞赛中屡获突破，展现了卓越的专业指导与育人成效。
真正的教育，不在于灌输，而在于实践；不在于模拟，而在于真实。在职业教育的沃土上，张霄老师正以“匠心”为灯，引领学生穿越理论的迷雾，在真实商战的风浪中锤炼出过硬本领。
面对职业院校学生理论基础薄弱但动手能力强的特点，张霄老师坚定践行“以赛带训、项目驱动”的教学理念。她深知，电商行业瞬息万变，唯有将课堂置于真实的商业场景，才能培养出市场真正需要的人才。她把竞赛当作镜子，把项目作为课堂，让学生在“真刀真枪”的实战中完成从学生到职业人的蜕变。
在品牌策划赛中，她带领学生深入市场调研，分析竞品，精准定位，从品牌故事到传播策略，从视觉设计到财务预算，完成一套完整可落地的策划方案。学生分组协作，各司其职，既锻炼了系统思维，也提升了团队协同能力，从零散执行到全局掌控，学生迈出的每一步，都是职业能力的实质性跃升。
运筹帷幄，锤炼沟通
图片为组织学生进行路演模拟场景
商务谈判环节，是职业素养的试金石。张霄老师模拟真实合作场景，设计价格博弈、条款磋商、纠纷应对等案例，强化学生的数据分析能力与说服技巧。她更注重培养“共赢思维”——谈判不是零和博弈，而是长期合作的起点。通过反复角色扮演与复盘，学生从怯场结巴到沉稳应对，将书本上的“谈判原则”内化为从容自信的“职业本能”。
迎战跨境，突破瓶颈
跨境电商赛项，是综合能力的终极考验。选品、运营、推广、直播、客服，全链路实战如同一场微型创业。面对学生英语薄弱、直播生涩、平台规则复杂等难题，张霄老师带领团队逐项攻坚：强化英文产品描述训练；打磨直播话术与控场技巧；深挖数据优化运营策略。实训室的灯光常亮至深夜，见证着一次次迭代与突破，从零起步，到实现跨境销售，学生不仅提升了技能，更重塑了自信。
双向赋能，成长可见
经历三大赛事的淬炼，学生们在品牌策划中展现创意，在谈判桌上彰显专业，在跨境赛道实现从无到有的跨越。他们学会了用数据说话，用策略决策，用团队攻坚，更重要的是他们建立起对职业的认同与信心。“这像一次浓缩的职业晋升，”一位学生感慨，“我们走完了从策略到落地的全过程，未来不再迷茫，而是充满底气。”
“职业教育的本质，是赋能可持续的职业发展。”张霄说，“我的目标，是让学生走出校门时，不仅是掌握技能的毕业生，更是具备商业思维、能快速适应变化的准职业人。”她致力于将竞赛沉淀的实战流程、行业标准系统化融入日常教学，推动“课赛岗证”深度融合，计划加强与本地电商企业合作，引入品牌孵化、跨境出海等真实项目，让课堂与产业同频共振。
匠心，是坚守，更是创新；是技艺的传承，更是人才的锻造。张霄老师以真实项目为土壤，以竞赛实战为养分，将职业教育的“匠心”种子，深深植入学生的职业生命。在这条从课堂走向市场的跑道上，一群青年正迎着数字经济的浪潮，稳健起航。