为深入推进“以学生为中心”（Student-Centered，简称SC）的教学改革，汲取国内先进院校实践经验。近日，郑州城市职业学院分层分类选派教学与管理骨干，先后参加了由兰州信息科技学院与云南工商学院分别主办的SC教学改革“筑基班”及“领航班”系列培训。学校副理事长兼执行校长刘尚林带队，教学校长、教师发展中心、教学质量保障中心、教务处、教学改革中心负责人一行赴云南参加“领航班”研修；各二级学院骨干教师团队分赴两地参加“筑基班”学习。此举标志着我校SC教学改革迈入顶层设计、系统推进、全员参与的新阶段。

系统参训，分层筑基凝聚改革向心力

本次系列工作坊由SC教学改革权威专家、华中科技大学赵炬明教授主讲，系统阐释了“以学生发展为中心、以学生学习为中心、以学生学习效果为中心”的“新三中心”理念。我校参训团队涵盖决策层、管理层与执行层，通过“筑基”与“领航” 相结合的分层研修机制，实现了从理念认知到实践方法的全面升级，为SC教学改革在我校落地生根夯实了组织与人才根基。

赵炬明教授深入解析SC教学改革

高层引领

擘画学生全面发展质量管理新体系

在云南“领航班”的研讨交流中，我校副理事长兼执行校长刘尚林围绕“学生全面质量管理”分享了系统性思考。他指出，要以“学业发展与成长规划”为学生成长的双重引领，精准把握各分数段学生的学情特点，将学习习惯培养作为关键支撑。他强调，要推动形成多部门协同的工作格局：学生管理方面，聚焦生活习惯、礼仪规范、法律意识与情感沟通能力的培养，重点抓好社团建设、文体竞赛、心理健康与社会服务，推动“专业-社团”深度融合；教学管理方面，持续优化课内管理、学科竞赛与课后指导，加强选修课程建设与教学质量监控，完善巡课听课与教学反馈，持续改进的教学质量保障机制。通过建立“学生成长档案袋”，实现对每一位学生学习成长全过程的精准记录、科学评估与个性引导，切实将“以学生为中心”的理念落到实处。

刘尚林提出SC改革新看法

直面真问题，精准施策

明确校本实施路径

教学校长石本立在研讨中聚焦SC改革推进过程中的关键难题，围绕“教学理念如何真正落地”以及“改革机制如何持续运行”等核心议题，分享了我校的思考与探索。他强调，教师能力建设、评价机制创新与组织保障强化是推动改革落地的三大支柱，并初步提出 “理念引领、试点先行、制度护航”的校本推进策略，为学校下一步改革实践规划出清晰可行的实施路径。

石本立明确推进攻略

学思践悟，激发活力点燃教学创新之火

参与培训的骨干教师全程投入，积极融入小组研讨、案例打磨与成果展示等多个环节。大家普遍认为，通过此次高强度的学习交流，不仅系统掌握了SC教学的理论逻辑与实践策略，更激发了投身教学变革、助力学生成长的内生动力。教师们带回的先进理念与实用工具，必将成为在各学院推动教学改革的 “星火之源”。

立足新起点，系统布局

开启高质量育人新篇章

此次分层、分类的外训学习，为我校全面实施“以学生为中心”的教学改革奠定了扎实的思想基础与组织保障。学校将以此为契机，系统梳理与消化此次研修成果，将先进的SC教学理念、科学的实施路径与我校的办学实际深度融合。未来，学校将持续推进SC教学改革走向深入，全力构建具有城院特色的人才培养体系，为服务区域发展输送更多高素质技术技能人才。