2025年12月24日，第二十届中国好创意暨全国数字艺术设计大赛高等职业赛道-河南赛区启动仪式，与第二届人工智能艺术论坛在郑州城市职业学院同步启幕。本次活动在河南省教育厅指导下，由中国好创意暨全国数字艺术设计大赛组委会主办，郑州城市职业学院承办。学校再度汇聚全省近300名高职院校代表、行业领军企业负责人及专家学者，共绘数字艺术与智能科技深度融合的创新图景，为河南职业教育高质量发展和文化创意产业升级注入新动能。

出席本次活动的领导与专家：河南省人力资源和社会保障厅二级巡视员梅乐堂，河南省工业和信息化厅二级巡视员王高潮，河南省教育厅原党组成员、原省招生办公室主任朱玉山，河南省科学技术厅电子信息科技处处长董全强，中国好创意大赛创始人、组委会秘书长谢清风，全国设计专业学位研究生教育指导委员会委员、教育部高等学校设计学类专业教学指导委员会委员、东华大学冯信群教授，教育部高等学校动画与数字媒体专业教学指导委员会委员、华中科技大学设计学院院长蔡新元教授等。郑州城市职业学院党委副书记、名誉校长徐洪波，党委委员、执行校长刘尚林等校领导出席活动。启动仪式由校长石本立主持。

活动伊始，与会嘉宾共同参观了“第十九届中国好创意大赛优秀作品展·全国巡展”。展览精选百余件来自全国高校的获奖佳作，涵盖创新创意产品、创业项目、大爱中国、动画影片、服装服饰与虚拟时尚等多个前沿类别。这些作品不仅展现了高超的技术实现能力，更承载着新时代青年学子对文化传承、社会价值与未来生活的深刻思考，生动诠释了“科技为用、人文为魂”的创作理念，充分彰显我国数字艺术教育的蓬勃生态与丰硕成果。

在活动开场环节，机器人带来了一段充满科技感的舞蹈表演，以灵动姿态拉开了本次人工智能技术论坛的序幕，瞬间点燃现场气氛，生动展现了智能科技的创新活力。

徐洪波在第二十届中国好创意大赛河南赛区启动仪式暨第二届人工智能艺术论坛上致辞，欢迎各位来宾。他强调，学校连续四年承办该赛事，是对学校数字媒体技术专业群建设及人才培养质量的认可，更是深化产教融合的重要契机。学校秉持“以学生为中心”理念，主动对接河南重点产业链，深化产教融合，办学实力和社会声誉显著增强。针对AI对艺术教育的重塑，论坛将搭建政企校协同育人桥梁，将产业需求融入人才培养全过程。未来，学校将优化课程体系，强化新技术应用，培养高素质数字创意人才，为河南建设数字强省贡献力量。

梅乐堂首先对活动举办表示祝贺，并向数字创意人才培养一线的教育工作者和专家致谢。他指出，河南省委、省政府高度重视技能人才培养工作，全省技能人才和高技能人才总量分别达1998万人和705万人，均居全国第二。他强调数字创意产业是高质量发展重要增长极，鼓励职业院校深化校企合作，企业参与人才培养生态共建，呼吁青年学子技能成才、技能报国。

董全强指出，当前人工智能等信息技术正深刻重塑文创产业形态，国家和河南省高度重视并大力推动人工智能和数字创意产业发展。他结合自身经历分享感悟，提出“好创意源于生活，好设计源于实践”，鼓励学子在生活中找灵感、在实践中促创新。并肯定大赛紧跟科技前沿，设立人工智能相关专项赛道并提供版权存证服务，契合国家数字创意产业发展战略。

在全场热烈的掌声中，梅乐堂、王高潮、朱玉山、董全强、谢清风、冯信群、徐洪波、刘尚林等领导与专家共同登台，以充满科技感的方式正式启动第二十届中国好创意大赛高职赛道河南赛区全新赛程。

随后，谢清风秘书长作《数字艺术—文化信仰下的创造力—赛教融合实践》报告，分析人工智能对工作模式、生活方式、生存秩序的重塑，解读数字艺术在产业发展与人文素养提升中的双重价值，介绍大赛投稿类别（含数字应用新场景、艺术疗愈、高阶文明等赛道）及产教融合合作平台。

在同期举办的第二届人工智能艺术论坛上，冯信群教授以《AI时代的大设计·超时尚》为题，强调AI 是设计的“创意合伙人”，而非单纯工具；“大设计”强调多学科交叉与系统思维，“超时尚”聚焦跨界融合、生活方式载体与开放生态；设计教育需从“造物”转向“系统生态之学”，培养兼具社会科学素养、商业策略能力与创新思维的设计师，注重原创性与人文温度。

蔡新元教授则通过《NEXT：人工智能设计工程学的构建与实践》，指出人工智能正在重塑文化生产逻辑与方式，从“模仿”走向“纯生成”；创意范式从 “无中生有” 转变为 “有中生无”，数据掌握量与自有模型训练成为设计师核心竞争力；分享团队在数字光影、AI 生成内容（动画、影像、三维模型）等领域的实践案例，强调技术路径变革对设计行业的深远影响。

现场还举行了河南赛区评委聘任仪式，为新一届评审专家颁发聘书，进一步夯实赛事的专业性与权威性。

郑州城市职业学院作为中国好创意暨全国数字艺术设计大赛河南赛区高职赛道唯一承办院校，以“大赛+论坛”双轮驱动，构建了“以国家级赛事引领专业群建设、以高端论坛拓展学术视野”的特色模式，有效推动了人工智能、数字媒体等多专业交叉融合与协同发展。学校将持续深化“科技+艺术”融合创新，加强专业内涵建设，培养高素质数字创意人才，为区域发展贡献教育力量。