为全面推进OBE教学改革，构建科学合理的课程体系，实现毕业要求与课程的紧密对接，解决人才培养方案修订中毕业要求制定与课程支撑矩阵规划的难题，学校邀请王武荣教授于6月7日举办“基于OBE的毕业要求制定与课程支撑矩阵规划”专题培训。相关职能部门负责人，各二级学院负责人、专业负责人、跨校教研室成员、参与人培修订骨干教师等线上线下共120人参加了活动。

培训通过讲座和个性化指导2个模块进行。在讲座环节，聚焦产出导向的教育教学体系，阐释了培养目标、毕业要求、课程体系之间的逻辑关系，全面讲解了OBE理念下的培养方案修订关键点，着重介绍了如何在培养方案中准确、合理体现培养目标、能够支撑培养目标达成的专业毕业要求，支撑毕业要求达成的课程体系及对应方案展示，为我校以OBE导向的人才培养方案修订明晰了思路和流程。

在个性化指导阶段，王教授就各专业负责人已制定的人才培养方案初稿进行逐项审核，并就修订过程中遇到的疑难和困惑给予了详细解答和精准指导；参会人员纷纷表示将以本次培训为契机，认真学习、领会、研讨，坚持问题导向，将OBE理念落实到各专业人才培养方案修订和人才培养各环节。

王教授在总结阶段给予分享性建议：专业进行OBE教学改革要有一套符合标准且完整实施过一轮的人才培养方案-培养目标、毕业要求和课程支撑矩阵，制定过程充分调研了各方需求，程序正确，进行了培养目标和课程体系合理性评价；培养目标、毕业要求和课程支撑矩阵是顶层设计，牵一发动全身，在培养目标明确、毕业要求可落实可评价后，再进行课程支撑和达成度计算；专业应当进行教学改革，多采用启发式、基于项目式的教学，激活学生批判性思维，才能创新，真正让学生学会“价值判断+自主学习”！

本次基于OBE的毕业要求制定与课程支撑矩阵专题讲座的成功举办，为深入推进学校OBE教学改革，提升课堂教学质量与教学水平指明了方向。学校后续将充分发挥专业建设小组、课程组、教研室等基层教学组织的作用，结合讲座内容开展专题研讨，帮助广大教师深度理解和把握讲座内容，对标专业教学质量国家标准，深入落实到修订人才培养方案过程中，为学校高质量发展夯实基础，为区域社会经济发展培养更多的高素质应用型人才。