成果研究相关文件:高等职业教育学前教育专业劳动教育课程体系构建与实践(研究思路及课程体系图)
本成果以提高学生劳动意识、提升学生劳动能力、实现专业实践和劳动实践充分融合为目标,明确了本项目的总体研究思路,首先以各类政策为指导,通过对实施现状进行充分调研和论证,分析目前存在的教学问题;其次根据问题进行理论研究,设计课程理论体系,制定实施方案并推行...
本成果以提高学生劳动意识、提升学生劳动能力、实现专业实践和劳动实践充分融合为目标,明确了本项目的总体研究思路,首先以各类政策为指导,通过对实施现状进行充分调研和论证,分析目前存在的教学问题;其次根据问题进行理论研究,设计课程理论体系,制定实施方案并推行...
2024年1月,项目组成员刘哲主持立项河南省教师教育课程改革研究项目《新时代幼儿园教师劳动教育素养提升策略研究》。 1 2
2021年7月-2023年7月,项目组成员李霞主持、刘哲参与完成河南省教育科学规划一般课题《新时代大学生劳动教育课程体系研究》。 1 2
2023年12月,郑州城市职业学院学前教育专业立项建设2024年“河南省师范教育质量提升行动计划——师范类专业实践教学能力提升项目”。
2022年5月-2024年1月,成果申报小组完成河南省高等教育教学改革研究与实践项目《新时代高职院校劳动教育课程研究与实践——以学前教育专业为例》研究工作。 1 2 3
项目研究小组成员李霞,于2022年9月在“中国科技期刊数据库科研”期刊上发表论文《新时代劳动教育的课程构建与创新策略》。 1 2 3 4 5 6 7